【导读】不同于常见的单晶体管振荡器结构（如Clapp、Colpitts和Hartley），Peltz振荡器采用独特的双晶体管设计。在图1所示的基本配置中，晶体管Q1构成共基极放大级，其集电极负载由L1和C1组成的LC谐振电路提供。该级的输出信号被馈送至第二个晶体管Q2的基极，Q2配置为射极跟随器（共集电极结构）。通过将Q2发射极的输出信号反馈回Q1的发射极输入端，形成了维持振荡所需的正反馈回路。
图1
工作原理分析
共基极放大级的电压增益在LC谐振电路的并联谐振频率处达到最大值，此时电路阻抗接近无穷大。虽然射极跟随器级的增益始终略小于1，但在谐振频率处，整个环路的净增益将远大于1，从而确保振荡的建立和维持。
LC谐振电路的谐振频率由标准谐振公式决定：
输出摆幅限制与改进
该振荡器的一个显著特点是LC谐振电路的输出电压摆幅受到严格限制。当Q2基极电压正向摆动超过地电位时，Q2的集电结将变为正向偏置，将最大正向摆幅限制在约0.6V（一个二极管压降）。同样，当Q1集电极负向摆动足够大时，也会出现类似的限制。
为了扩展输出电压摆幅，可在Q1和Q2的基极引入串联电阻（如图2所示）。当谐振回路电压接近极限值时，流经这些电阻的额外电流将降低晶体管的基极电压，从而有效提高可用输出摆幅。
图2
仿真分析要求
构建图1和图2所示的Peltz振荡器仿真电路
计算偏置电阻R1，确保在-5V电源下，Q1和Q2的集电极电流均大于200μA
选择L1和C1值，使谐振频率不低于1MHz
进行瞬态仿真，验证基础电路的输出摆幅限制在约±0.6V
优化R2和R3阻值（R2 = R3），将输出摆幅提升至至少±1.25V
实验材料
ADALM2000主动学习模块
无焊试验板及连接线
2N3904 NPN晶体管 ×2
电阻：10kΩ ×1，4.7kΩ ×2
100μH电感 ×1
100pF电容 ×1
实验电路搭建
按照图3所示在无焊试验板上构建Peltz振荡器电路。特别注意标注的测试点与ADALM2000模块的连接关系。通电前务必仔细检查所有连接。
图3
测量设置
示波器双通道均设置为200mV/div
时基：1μs/div
触发模式：通道1上升沿触发
实验步骤
接通-5V电源，在示波器通道1观察LC谐振电路输出波形
使用通道2监测Q1和Q2发射极的波形特性
记录测量结果，与仿真数据进行对比分析
如需要，调整电路参数以优化性能
该实验通过理论分析、仿真验证和实际测量的完整流程，深入展示了Peltz振荡器的工作特性和性能优化方法。
